万物蓬勃奋发季，正是拔节成长时。为了进一步提升崇左市中小学校园长的办学能力和管理水平，由崇左市教育局主办，上海铭师培训中心承办的2022年广西“国培计划”崇左市统筹项目“农村校园长领导力培训之骨干校长提升培训”第一阶段集中培训于2023年2月15日，在邕城盛大启动，70余名中小学校长来到美丽的邕城，开启为期12天的研修活动。
开班仪式上，班主任首先介绍本次研修的基本情况，并要求全体学员做到主动学习，遵守班规，学有所成。而后班长蒙超军代表全体参训学员发言，他希望学员们能够脚踏实地、仰望星空，以“学而不已，以学为上”互勉，主动对接“知识大融通”的教育发展趋势，把一个更加美好的教育愿景奉献给未来。
开班仪式结束后，第一场讲座由广西师范大学欧阳俊教授带来题为《“双肩”及“五项管理”的政策源流、实践困境与突围之道》的讲座。欧阳教授谈到：“双减”政策的出台，“五项管理”制度的实施，标志着国家层面对于教育教学现状的反思和改进，作为管理者应致力于让教学管理工作变得更科学、更合理、更有利于学生的健康成长和成才。
2月16日上午，唐黎明教授的专题讲座是《学习习近平总书记关于教育的重要论述》。唐教授首先从教育的战略视野、教育的内容体系、教育的重大意义三个方面展开论述；其次要求我们从政治的高度、历史的厚度、教育的温度、哲学的深度来看待和思考教育问题。最后告诉我们，习近平总书记关于教育重要论述是一个随着教育改革发展不断丰富完善的开放体系，需要我们在学习中不断更新，加深认识。
2月16日下午，南宁市第十四中学蒙裕劲副校长讲座专题是《学校发展规划的设计与实施策略》。蒙副校长讲座从认识学校的发展规划、案例分析、名校规划分享三方面对学校发展规划进行了阐述，加深了大家对学校规划工作的了解，尤其是对学校规划的意义体会深刻。
2月17日上午，柳州市城中区教育局莫佳妮督学给学员们带来了一场以《“五育融合”的学校课程建设的规划与实践》为主题的讲座。莫督学从“育人”与“课程建设”的关系、课程建设的规划、课程建设的实施、课程建设的思考与建议四个方面深入浅出地就学校课程规划进行阐释。在讲座中，莫督学指出学校课程规划是一所学校在对国家课程和地方课程认识、理解和调适的基础上，依据本校的办学定位、培养目标及课程结构，结合学校实际，对学校课程做出的全面设计与整体安排，体现学校的办学特色......莫督学精彩的讲座使大家受益匪浅，也为接下来的课程设计和实施中如何融合五育的理念指明了方向。
2月17日下午，广西医科大学教授、硕士研究生导师李其斌的专题讲座《校园突发事件现场急救》结合自己丰富的学医和从医经历，给大家科普了病毒感染的病理，提出了如何科学预防传染病。此外，李教授还讲授了恐怖袭击、交通事故、自然灾害等突发事件的急救方法。李教授声情并茂、案例真实、通俗易懂的讲座，让大家对身体健康及生命的重新认识。今后在学校管理中，大家不但要重视学生的安全教育，更应注重科普生命健康的教育，同时更加关注老师的心身健康。
2月18日下午，学员们聆听了南宁市第二中学原党委书记、副校长，广西壮族自治区特级教师彭剑教授进行了《干部的时间管理和情绪管理》专题讲座。
彭教授的专题讲座主要分两大模块，首先是领导干部的情绪管理，其次是领导干部高效时间管理技巧。领导干部的情绪管理模块，彭教授分别从为什么需要管理情绪、情绪与情绪管理概述、如何进行情绪管理、情商知识概述等四个方面展开。领导干部时间管理模块，彭教授分别从了解时间管理、科学管理时间、让时间更高效、珍惜美好时光四个方面具体阐述。
彭教授的讲座，运用了大量古今名人典型事例与时事新闻视频案例等不同的方式来呈现，给我们详细讲述了如何管理好情绪的方法，以及如何管理好时间的科学方法。彭教授的语言风趣幽默，他通过对一个个案例的分析，深入浅出，旁征引博，讲座精彩纷呈，满满的干货，让校长们如沐春风，在轻松愉快的氛围里感受到了作为一名领导干部，对于情绪管理和时间管理的重要性和必要性。在座的各位校长老师们认真做着笔记，反观着自己，汲取着丰盛的精神食粮，受益匪浅。
2月19日上午，南宁师范大学副校长徐书业教授给学员们做了《弘扬优秀传统教育精神建设现代学校文化》的讲座，徐教授从三个方面：一.准确把握中国传统教育精神，二.高度重视学校文化建设三.站稳学校文化建设的根本立场来进行授课，徐教授讲课严谨认真，一丝不苟，理论丰富详实，引经据典，娓娓道来，课堂中还引导学员做手部运动，带领大家进行精彩文段的阅读，学员们认真听课，积极参与课堂，收获颇丰。
下午，养足精神后的学员们聆听了来自广西民族大学历史学科教学理论硕士生导师的华春勇教授做的《好校长的身份、能力与品格--学校管理的实践与思考》讲座，华教授在开始讲授之前，用三个问题与在座的校长们进行了互动游戏，别开生面的导入让校长们热情高涨，兴趣十足，接着华教授从历史和时代角度，用丰富的理论知识，引经据典，解读各种教育政策，深刻阐述了好校长的身份是什么、关键能力是什么、必备品质是什么，给在座的每一位学员留下深刻的印象和反思。
2023年2月20日是培训的第五天。上午，培训班一行70人走入了南宁市秀田小学。南宁市近秀田小学近百载的文化底蕴，孕育了浓厚的德润文化。
首先，观摩的校长们来到芬芳楼二楼报告厅，一场“安全卫生齐抓共管，共建和谐平安校园主题校会”拉开帷幕。由该校二年级的同学呈现以课间活动为主题的情景演绎、师生共唱安全歌、安全宣传舞蹈等形式多样的精彩节目，展现了秀田小学多元的育人课程和多彩教育的办学特色。
接着，张萦校长进行了以“五育并举促双减全面发展育新人”的主题讲座。明确了该校“德育铸魂，智育固本，体育强身，美育润心，劳动赋能”五育并举的基本思想及“德润校园奠基多彩人生”的办学理念。然后，岑季娇副校长以“潜心教研勤探索，引领教学共提升”为主题的讲座。用多个案例给大家分析了开展校本研修活动的缘由，并详细解读了秀田小学开展校本研修活动的过程，以及校本教研的主要做法及成效。
讲座结束后，在张校长的带领下，校长们实地参观了秀田小学多彩田园科普实践基地 ，了解到该校注重劳动教育特色建设，从日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三个方面梳理，构建了“一园多课程”劳动育人体系，创新劳动体验实践活动，将劳动育人落到实处，开创秀田小学劳动教育与多学科教学共融共生的新局面，形成秀田小学“多彩劳动”特色品牌。
下午，大家又走入了南宁市的另一所学校——南宁市第三十五中学。该校“以人为本，一切为学生的终身发展服务”为办学宗旨，“营造一种和谐的工作，学习，生活氛围，培养一种对自己，对家庭，对社会负责的情境”是校园文化建设的目标。
接着，唐秋生校长进行“立成其事，卓越发展”的主题讲座，讲了该校开学初校长在新学期开学如何与教师共勉，解读了开学初校长要对教师们讲上一年度的成绩，分析存在的差距，以理念感召，用目标引领，凭任务量化等内容，为大家解答了新学期的思考方向所带来的困惑。
最后，校长培训班全员与南宁市三十五中学唐秋生校长及学校领导合影留念，结束了这一天的培训。大家通过看到的、听到的，体验到了先进的教育教学理念和可借鉴的操作性强的实践经验，为今后的工作提供了重要参考。
2月22日，骨干校长培训班继续行走在第8天的研修路上。
上午，南宁师范大学教育科学学院李红教授给大家带来了《学校教师管理的新思维——激励理论与教师积极性调动》的精彩讲座。 李教授从经典的寓言作为切入点， 向大家阐明了何为激励 ，激励的基本原理 、方法与途径等 。并且教会大家运用激励理论与方法，分析团队教师管理中出现的问题 。当场结合实际运用，分小组进行思考与讨论案例的形式进行教学 ，提高了各位的学习兴趣与参加探究的积极性，使大家在团结热烈的学习气氛中， 既掌握激励教师的方法与策略，增进知识，同学们在互动学习中相互了解又结下深厚友谊。
而后进行小组讨论分享环节。
课间在李教授的带领下，同学们做起了满满正能量的手语操《相信我们会创造奇迹》。
讲座中，樊蓉老师提出了"学习力"的概念，明确了"学习力"是学生学习动力、学习毅力、学习能力三要素的综合，教学中需要培养学生的学习力。樊蓉老师强调，学习是一种深入思考过程，大家不应该只是忙着埋头赶路，更应该学会停下来好好思考。对此，樊蓉老师展示了具有代表性的"让学生说题"教学方法，强调学生在学习的过程中，除了记忆学科知识、学会学习方法，还需要学会思考和领悟，要有自己对学科独特的见解，学会对所学知识举一反三，这样才能使学习变得事半功倍。樊蓉老师还强调，在教学中不应当只追逐分数，而应该培养学生勤于思考、勇敢坚持、积极探索、克服困难的优秀品质，分数只是对这种精神品质水到渠成的奖励。教学是一场精神的长跑，学习力培养的终级目标是促进学生精神之独立，强调学生要自主、自觉地去学习。
春风送暖入邕城，吹面不寒杨柳风。23日下午，来自柳州市静兰小学的杨柳校长给大家带来了专题讲座《家校共建，协同育人》。在课堂中，杨柳校长呈现给学员们一个又一个丰富的案例，在家校共育中的许多做法与理念激发了学员们的兴趣，大家全神贯注的聆听，时不时掌声响起，即使到了下课时间，还是依依不舍，脑海里久久挥之不去的是杨柳校长给学员们留下的用心用情的教育!
2 月 25 日，大家聆听了南宁市教育局四级调研员、原南宁市教育局办公室主任陈鑫带来的《新媒体时代学校危机管理与突发舆情应对》的专题讲座，下午聆听了广西师范大学教育学部二级教授、博士研究生导师王枬教授带来的《特色学校的建设》专题讲座。
26日上午，就“特色学校发展规划”，开展学员论坛。
结业仪式如期到来，“农村校园长领导力培训之骨干校长提升培训”第一阶段圆满结束。
第二阶段农村校园长领导力培训之骨干校长提升培训班开启了为期7天跟岗研修，大家分别去到了南宁市星湖小学/南宁市风翔路小学和南宁沛红民族中学，让我们简单回顾。
第一站：南宁市星湖小学
第二站：南宁市风翔路小学
第三站：南宁沛鸿民族中学
教育最大的情怀是什么，那就是奉献。南宁市星湖小学/南宁市风翔路小学和南宁沛红民族中学一直努力传承和发展着教书育人，寓教于乐，无私忘我的奉献精神，为广西教育的发展做出了重大的贡献。跟岗研修深深感染着每一个校长，一个人的力量是有限的，但大家愿意用有限的能力为崇左市教育的发展奉献出自己的一份力量。
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